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一片树叶教案小班
小班教案
答:
(躺在
树叶
下面),做出躺的动作帮助幼儿理解。 2、树叶落在了哪里?(沟里)。谁过来和树叶说话了?(蚂蚁)。蚂蚁想把树叶当作什么?(小船)。共同学说对话:“树叶,你当我的ⅹⅹ好吗?” 请4 个小朋友分别扮演角色学说对话。如果你是小蚂蚁,你会怎样坐在树叶上,我们一起试试。 3、树叶落在了哪里?(河里)。谁过来...
幼儿园
小班
秋天的
树叶教案
答:
3、幼儿看课件,学儿歌《秋风吹》。4、做游戏:风和树叶 每个幼儿拿
一片树叶
,老师扮风,孩子扮树叶,老师做大风吹来的动作时,孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时,孩子们做较小的动作。5、粘贴树叶。风停了,小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈,大树妈妈...
小班
儿歌
教案
答:
小班
儿歌
教案
篇
1
活动目标: 1、在理解歌曲内容的基础上,学习用自然的声音演唱歌曲。 2、在老师的引导下,愿意尝试用不同的动作表现
树叶
落下时飞舞的姿态。 活动准备: 活动前带幼儿观察过周围的落叶。 活动过程: 一、通过谈话,引出主题,激发幼儿对“小树叶”的兴趣。 师:秋天到了,你们知道树叶宝宝会怎样?(...
小
树叶
找妈妈
小班教案
答:
小
树叶
找妈妈
小班教案
篇1 目标: 1.让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感,了解树叶和树之间的亲密关系。 2.通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3.让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。 活动: 幼儿园树林;采集各种颜色、形状、大小的树叶每人
一片
过程...
幼儿园
小班教案
答:
活动一开始,我出示
一片树叶
,我问:“这树叶是怎么来的啊!”“这树叶是从哪里飘落下来的呀?”等提问,引导幼儿回忆捡树叶的过程,感受捡树叶的快乐和发现树叶飘下来的情景美。活动中,我发挥用动作表现诗歌的内容,帮助孩子理解诗歌内容。 幼儿园
小班教案
篇2 活动目标: 1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 2、培养...
小班
数学
树叶
排队
教案
答:
小班
数学树叶排队
教案1
活动目标 1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、对排序活动感兴趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 幼儿每人3片大小不同的树叶。 活动过程 一、出示3
片树叶
,引导幼儿观察并比较大小。 1...
小班教案
答:
小班教案
篇
1
一、说设计意图 秋天到了,孩子们在园内经常看到掉落的
树叶
,小班孩子天真、可爱,对周围事物充满着好奇,树叶飘落现象就在孩子们的身边,孩子们也感兴趣,但这种大自然的自然现象,孩子们看到了,却不一定了解和理解,他们只停留在看到树叶落下来了,树叶变黄了这些层面上,如果结合季节的变化进行一节科学活...
小班
语言
树叶
蝴蝶
教案
答:
2)根据幼儿的想象,填入“就像一群XX”。幼儿集体朗诵。 3)听《小
树叶
》歌曲幼儿自由想象树叶的动作。
小班
语言树叶蝴蝶
教案
2 活动目标:
1
、能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》,并乐意跟随诗歌做动作。 2、能初步尝试替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。 3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 4、理解诗歌所...
小班
美术
教案
秋天的落叶
答:
(3)涂好了,把树叶轻轻地放在黑纸上,不能移动,用手按一按,边说“
树叶树叶
站站好,不要动,一、二、三”,把手移开,哈哈,拾到
一片树叶
啦,漂亮吗?树叶身上还有颜色,怎么办呢?(幼儿出主意)再换个地方印一印吧!(引导幼儿把树叶朝不同的方向印)2、请数位幼儿分别尝试换一种颜色,来...
幼儿园
小班教案
《秋叶》
答:
幼儿园
小班教案
《秋叶》4 【活动目标】 1、理解散文内容,感受秋天树叶飘落的美。 2、学习词汇:飘落、爬、躺、坐、游、藏等,能积极参与情景游戏。 3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 【活动准备】 1、PPT课件《秋叶飘》。 2、大
树叶一片
。 3、背景音乐:《...
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