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一朵蒲公英的阅读答案四年级
一朵蒲公英阅读答案
答:
1 、妈妈以
蒲公英
为例,鼓励我演好自己的角色.2 1)不能扮演剧中王子 她解释说剧中还需要一个叙述者,让我去担任.2) 倍增:成倍增加 暖流:母亲对我的爱 3)第一,蒲公英是妈妈在“我”演出前送给我的礼物,所以我要保留下来 第二,蒲公英会让我永远记得妈妈对我说的话,让我明白每朵花每个...
一朵蒲公英
阅读
答:
倍增是指成倍的增加。 ③ “我们仍然珍藏着那朵夹在词典中的笑
蒲公英
。”我为什么至今还珍藏着那朵小蒲公英 因为那朵蒲公英教会了我每个人都有展示自己优点的方法。
一朵蒲公英
阅读答案
答:
换角色后我很伤心,妈妈用蒲公英教育我;我演出时母亲送给我
蒲公英
请采纳哦!O(∩_∩)O谢谢!
短文
一朵蒲公英
中是什么使我难过
答:
文章中的“我”因被调做讲述员无比失落,母亲就利用玫瑰花与
蒲公英
分别在院子中的不同角色告诉我做人的道理。“并不是每个人都可以成为‘王子’,所以大可不必为此而感到难为情。”这是文中母亲激励孩子的一句话。是啊,并不是每个人都能成为“王子”,不是每个人每次能做主角,就好像蒲公英那样,在...
阅读
理解《
一朵蒲公英
》
答:
这是
一朵蒲公英
,那样的金黄漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里,一股暖流涌上心头,顿时信心倍增。演出结束后,我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱,夸奖我演得好。她随后将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好,放进一本大词典的两页纸中间,并压平。|| 现在,我已经成家并且有了孩子,但我...
《
一朵蒲公英
》中,你想对文中的妈妈说什么
答:
妈妈说:“这是
蒲公英
,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”我就跟妈妈说:“妈妈,放心吧,我一定好好学习,成为一个有用的人才,为祖国的建设走南闯北闯天下。”
金色的草地
阅读答案
答:
阅读答案
:1.文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象,从此非常喜爱
蒲公英的
过程。2.这是一个过渡句,在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用。3.应该画出的句子是:“我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始...
现代文
蒲公英阅读答案
答:
1.第一自然段中,“名不见经传”的意思是()。2.前文说
蒲公英
“很少有人问津”“名不见经传”后文却大加赞赏,这里用的是()的写法。3.“说起蒲公英,我倍感亲切”的原因有哪四点?4.第二自然段中,“小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版”这句话的意思有哪两个要点?
《
一朵蒲公英
》的主要内容是什么?
答:
《
一朵蒲公英
》的主要内容是:不演王子的事使我难过。妈妈借拔花园里的蒲公英等小草教育我,讲述着和王子一样重要。紧张的演出前收到妈妈转交给我的蒲公英,我信心倍增。妈妈夸我演得好,并把那朵蒲公英夹进词典里。因为这朵小蒲公英让我牢牢记住妈妈的教诲,不忘妈妈我的关心;时时提醒我要有一颗平常心...
《
一朵蒲公英
》中,为什么老师说得很委婉,可我还是很难过?
答:
之所以老师说的很很委婉的话,你很难过的话,这次主要是因为自己的失败肯定会很难过,无论多么委婉也会难过。
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