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一年级连词成句的方法和技巧
一年级连词成句的方法和技巧
答:
二、连词成句是要注意以下几点
1.时间、地点放在句首,要在后面加逗号。2.“的”“地”用法要记好。“的”的后面加物品
,比如:小朋友,书包,小鸟等,“地”的后面加动作,比如:唱,跳,打等。3.句末一定要加标点符号,尤其是文具和感叹句。4.词语不要漏掉,写完后读一读。三、根据语气写标...
一年级连词成句的方法和技巧
答:
3.连一连,加上正确的标点。注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏
。哪些情况加逗号:
1)表示时间的词语放在句子开头
:清晨,太阳从东方升起来了。2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?4)第一层意思表达完了:太阳升起来了...
小学一二
年级连词成句
口诀
答:
小学一二年级连词成句的口诀如下:
1、名词前面是地,动词前面是得:这个口诀可以帮助一二年级的学生理解词语的排列顺序
,以及如何将它们组成句子。在组成句子时,通常会使用形容词或副词来修饰名词或动词,而这些形容词或副词通常放在名词或动词的前面。如果一个词是以地结尾,那么它应该放在名词的前面;如...
一年级
语文“
连词成句
”的秘诀
答:
3.连一连,加上正确的标点。注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏
。哪些情况加逗号:
1)表示时间的词语放在句子开头
:清晨,太阳从东方升起来了。2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?4)第一层意思表达完了:太阳升起来了...
连词成句一年级
答:
一、一年级连词成句例题如图:二、一年级连词成句方法如下:
1、不要忘记加标点符号,有的连词成句是直接写序号顺序的,这类题目不用加标点符号
,但如果是直接按顺序写句子形式,一定要记得在句末加上标点符号。2、
注意特定的句式
,这类句式主要有:(1)谁(什么)是什么;(2)什么像什么;(3)...
如何指导
一年级
学生做语文
连词成句
?
答:
1
、
连词成句
:我们学过的主要的句式有 (1)谁(什么)是什么。 关键:看到是就要想到这个句式。(2)什么像什么 (3)谁(什么)怎么样。 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号 (4)谁干什么。这
句句子
可以引申出多种句子:谁在哪里干什么。在哪里,谁干什么。...
一年级
语文
连词成句
口诀
答:
连词成句
就是把几个词语通过排列来组成一句话。基本句型:谁在干什么;谁为谁干什么;谁带谁干什么;什么时候,谁在什么地方做什么;什么时候;谁在什么地方怎么样做什么。找到主语,然后找到他要干什么事情,然后找到用来修饰的形容词来修饰主语或者是做的事,最后再将剩余的介词类的词语穿插其中。比如...
从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。花朵丶告诉丶笑声丶歌唱丶...
答:
思路:用这几个词来说几
句
话,这几句话并不是分散的,而是要组成一段话,最好能够写成一个小小的故事。范文如下:阳光灿烂的日子里,我和小朋友们来到广阔的草地上唱跑步,草地上开着鲜艳的花朵,我们在草地上尽情的歌唱,笑声传到很远很远的地方,我回家告诉了妈妈,我很喜欢那里。
一年级
语文
连词成句
口诀
答:
第一种类型:①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排队 这个句子有“谁”“干什么”的含义。因此排序为:一群燕子排队往南飞。排列前首先思考,
句子的
“头”是什么?然后根据这个“头”是什么再思考“头——干什么”。这样就可以很快得出结论:句子的头是“燕子”——“燕子”“排队”“飞”。“一群”...
用小鱼,小鸡,小虫,一座山,四朵云,七朵花,九只鸟写一句话
答:
1、一座山上有一条河,河里有小鱼,小鸡在草地上捉小虫。天上飘着四朵专云,地上开着七朵花,属九只鸟在树上嬉戏。2、高高的天上有四朵云,云下有一座山,山的附近有一个小房子主人养了许多小鸡,门前有一条河河里有很多小鱼,河边有虫子还有七朵花,还有九只鸟。3、今天小鱼和小鸡小虫到一座山...
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