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一年级课文雪地里的小画家教案
小学
一年级语文
《
雪地里的小画家
》
教案
答:
【篇一】小学
一年级语文
《
雪地里的小画家
》
教案
《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(北师大)语文一年级上册第十六单元《冬天》中的一篇主体课文。本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。激发了学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。根据新课...
雪地里的小画家教案
设计
答:
“一群”是什么意思?什么样的人才能被称为
小画家
?3、过渡到讲解
课文
第三句:不仅仅我们小朋友喜欢下雪,你看,
雪地里
来了一群小动物,它们也喜欢下雪,它们是谁呀?你会用这样的句式来回答吗?”[句式:①雪地里有()()()和()。②()()()和()来到雪地里。]学生观察插图用给定...
部编版
一年级语文
上册《
雪地里的小画家
》
教案
设计
答:
1
.生词卡片、
课文
歌曲、与课文内容一致的雪景动画、课文图画(“
小画家
”的“图案” 空出,以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体课件)。(教师) 2.预习课文;了解哪些动物也来
雪地
“画画”,哪些动物也冬眠。(学生) 课时安排:2课时。 教学过程: 第一课时 一、谈话导入,激趣入题 师:同学们,你们喜欢下雪吗?下雪...
冀教版
一年级
上册
语文
《
雪地里的小画家
》
教案
答:
2、出示句子“
雪地里
来了一群
小画家
” (
1
)学生自由读 指名读 (2)理解“一群”,区别“一群”与“一个” 二、自主合作,探究学习 (一)质疑 小朋友,刚才读了“雪地里来了一群小画家”这句话,你们有什么问题想问吗? 教师根据学生回答,梳理问题: 1、小画家指谁? 2、小画家画了什么? 3、小画家怎样作画?
新课标
一年级
《
雪地里的小画家
》
教案
答:
下面是新课标
一年级
《
雪地里的小画家
》
教案
,欢迎参考。 课前准备: 1、生词卡片、
课文
歌曲、与课文内容一致的雪景动画、课文图画(“小画家”的“图案” 空出,以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体课件)。(教师) 2、预习课文;了解哪些动物也来雪地“画画”,哪些动物也冬眠。(学生) 教学过程: 第一课时 一、...
一年级语文
《
雪地里的小画家
》公开课
教案
答:
激发兴趣
1
、师:小朋友们,我们的家乡宁波啊,很少下雪,我知道大家肯定和屠老师一样,非常想在
雪地里
玩儿。那么这节课呢,老师就和大家一起去看一个雪白雪白的世界。你们看,我们到了! (出示课件:动画下雪的情景,一边配上音乐) 2、提出问题:说说你想在这样的下雪天做什么? 3、过渡:...
一年级语文雪地里的小画家
优秀
教案
设计范文
答:
这篇
课文
以浅显易懂的语言,学生们喜闻乐见的韵文体裁形式描写了
雪地里 的
一羣
小画家
画画的事。全文共有六句话,语言生动活泼,字里行间都流露出对小动物的喜爱之情。本课有一幅插图,图上画的是大雪天,小动物们从厚厚的雪地里走过,地上留下它们的一串串脚印的情景。 新课程标准要求低
年级
...
新人教版
一年级
上册
语文
《
雪地里的小画家
》
教学设计
答:
板书:13
雪地里的小画家
1
.“雪地”是什么样子的?(下大雪以后,地面上积了一层厚厚的雪,把大地都变成银白色的了) 2.什么是画家?(绘画技艺很高的人) 3.课题讲的谁?(小画家) 4.什么地方的小画家?(雪地里的小画家) 师述:我们学学
课文
,看看这些雪地里的小画家是怎样画人的,都画了些什么画。 (二)初读...
部编版
雪地里的小画家教学设计
答:
《雪地里的小画家》是一篇富于童趣的
课文
,全文只有六句话,讲的是一群小画家在雪地里画画的事。下面是我收集整理的
雪地里的小画家教学设计
,欢迎阅读参考!一、教学目标
1
、知识与技能目标:(1)理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特征。(2)...
《
雪地里的小画家
》
教学设计
及教学反思
答:
《
雪地里的小画家
》是义务教育人教课标实验版
语文一年级
上册中的一篇
课文
。本课语言生动活泼,浅显易懂,充满儿童情趣。全文共六句话,用拟人的手法描写了一群可爱的小动物在雪地上踩出的脚印就像是一幅幅美丽的画,后半部分用设问的形式写出了青蛙没有参加绘画的'原因。字里行间流露出对小动物的喜爱对大自然的热爱...
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