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一年级美术小雨沙沙说课稿
《
小雨沙沙
》
说课稿
答:
《
小雨沙沙
》
说课稿1
一、课程资源分析 (一)说教材 《小雨沙沙》是选自于九年义务教材六年制小学音乐湘教版第二册的第四课,歌词生动、形象,主要以拟人的手法向孩子们渗透了种子的生长离不开雨露的科学知识,富有寓意和浓厚的生活气息。我还准备充分利用音乐形象对学生进行理想情操的教育。 歌曲全曲分为四个乐句...
2020小学
美术
下雨了
说课稿
优秀范文模板
答:
5、欣赏《
小雨沙沙
》的歌曲,跟唱,做动作。 6、拿着自己的雨伞到室外去,直接观察一下下雨的情景。(此环节可根据具体情况进行删减,或有意识的选择下小雨的天气上此课) 教师引导学生:看,树叶被雨水洗得多么干净;听,雨滴的声音多么动听;闻,雨中的空气多么清新;触,小雨打在手背上的感觉多么冰凉。 7、回教室交流感受。
《
小雨沙沙
沙》幼儿园
说课稿
答:
《
小雨沙沙
沙》幼儿园
说课稿1
一、学生情况 我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。 二、教材 1、歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美,音域适合中班...
幼儿园音乐
小雨沙沙说课稿
优秀范文集锦
答:
幼儿园音乐
小雨沙沙说课稿
范文一 设计意图:在打击乐活动中,幼儿手、脚、脑、心并用,使大脑建立起复杂的神经系统联系,活动中对音乐灵感的寻求,对演奏状况的把握,对作品的处理,分析也都要进行丰富、活跃的形象思维,使幼儿的观察能力、想象力得到提高。如小雨沙沙的声音像沙锤沙沙的声音等,幼儿会喜...
幼儿园
说课稿
答:
幼儿园
说课稿
篇
1
一、幼儿情况我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《
小雨沙沙
沙》的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。 二、教材1. 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美,音…… 一、学生情况我班是...
幼儿园中班音乐
说课稿
:
小雨沙沙
沙
答:
一、学生情况 我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《
小雨沙沙
沙》的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。二、教材
1
.歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美,音域适合中班幼儿。歌词用词简洁,...
中班音乐
说课稿
答:
中班音乐
说课稿
篇
1
一、学生情况 我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《
小雨沙沙
沙》的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。 二、教材 1、歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美,音域适合中班幼儿。歌词...
春雨的颜色的
说课稿
答:
春雨的颜色的
说课稿1
一、教材内容分析: 春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的颜色》意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感,启发...
《春天的
小雨
滴滴滴》
说课稿
答:
《春天的
小雨
滴滴滴》
说课稿1
设计思路: 本文以清新优美的语言,描写春天里的小雨给大自然带来的动人景象,字里行间充满对春雨的喜爱、对大自然的赞美之情。 在师生共同营造的浓浓春韵的场景中,让学生轻松地感受到春雨的美;在对课文诗化语言的理解和美妙音乐似的情境体验中,领悟语文的韵味、含蕴的人文;唤醒学生已有...
《大鱼和小鱼 》
说课稿
答:
《大鱼和小鱼》是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的
美术
课,在本节课前面安排了《
小雨沙沙
》、《我心中的太阳》、《花式“点心”》等课,已经让学生接触到了用颜料彩笔等工具进行绘画,用彩泥、彩纸等手工材料来表现画面,而《大鱼和小鱼》这节课是在此基础用“剪纸、撕纸、彩笔绘画、彩泥制作、综合材料...
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