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一年级数学动物住房子的题
一间
房子
能住7只
动物
,3间能住几只
一年级数学题
?
答:
一年级数学题目
的话,他们没有学习乘法,只能用加法,7+7+7=21,结果就是一间
房子
住七只
动物
,三间房可以住二十一只动物。
我排第15,我排最后一个,
房子
里有几只
动物
,这是
一年级的
答:
所以当你排在第15,因为排在你前面的
动物
都是整数,所以一共有14只动物。
一年级数学题
中 有个给
动物
分
房子
怎么做
答:
小动物
分
房子
,小羊分在中层,小猫
住在
小羊的上面,小猪住在小猫的下面,用线连一连就好。教学目标
1
、在具体的活动中,让学生体验上、下的位置与顺序,初步培养学生的空间观念。2、能确定物体上、下的位置与顺序,会用上、下描述物体的相对位置。3、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。4、使学生在...
小学
数学一年级
下册:
小动物
需要哪组篱笆才能建好自己的院子
答:
小猫后面正方形连2,小狗后面长方形连4,老鼠后面三角形连1,小兔子后面三角形连3.
北师大
一年级数学
课本上册65页分
房子
怎么分
答:
分
房子
(课本65页练一练第2题)师:大家说的真好啊!接下来我们来到了智慧楼前。在这所大楼中住着大象、小猫、小狗和小兔四只
小动物
,但它们经常因为谁
住在
哪里而争吵,这可难坏了智慧岛的岛主,所以他想请我们同学来帮帮他,你们愿意吗?生:愿意。师:现在拿出手中的卡片和小动物图片,按照自己的...
北师大
一年级数学
上册猜一猜教学实录
答:
1
、它们分别
住在
哪个
房子
里呢? 课件出示:分别住着老虎、黑熊、猴子的3座房子。其中有两只
动物
各说了一句话。 猴子 黑熊 老虎 “我
住的
是1号房” / “我不是住在3号房”?师:根据其中两只动物给我们提供的信息,大家能猜出三只动物分别住在几号房里吗? 小组商量,然后反馈。生:根据猴子说的...
位置与顺序教案
答:
1
、引导学生看书,动物园里建了一座新楼房,你认为这些
小动物
应该住那一层,请给它们分
房子
。 (学生动手贴动物头像) 说说它们的上下位置关系及顺序。 2、找宝物 引导学生推理,根据第一句话推出宝物可能在号、号哪个盒内 根据第二句话,确定宝物在第号盒内。 3、教师把小朋友的头像做成小卡片,让学生操作,贴出它们...
人教版
一年级数学
上册比多少教学设计
答:
人教版义务教育课程标准实验教材
一年级数学
上册《比多少》。【教学目标】1、利用远教资源和学生学具操作,让学生初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义,并会结合生活说一说。2、会用一一对应的方法比较物体的多少。3、培养学生的学习兴趣、互助合作精神和运用数学的意识。【教学重难点】比较方法的...
数学题
。。。
答:
二
年级
下册
数学
应用题2
1
、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人? 2、面包房做了54个面包,第一组买了22个,第二组买了8个,还剩多少个? 3、男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加? 4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,...
小学
一年级数学
下册课件:《上下》
答:
老师下口令,学生摆物品,可以设计以下口令:
数学
课本放在桌面上,文具盒放在数学课本的上面,橡皮放在文具盒的上面等等。 给动物分
房子
。活动要求:先引导学生弄懂题意,然后按照自己的意愿给
小动物
安排房子。活动形式:学生可以在小组中合作完成,分完后,与小组同学交流是如何安排的,说一说它们的上下位置...
1
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10
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