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一年级列式法
小学
一年级
数学题(晓明排第二,小亮排第十,他们之间有几个人)怎么...
答:
他们之间有7个人,
列式
:10-2-
1
。解答过程如下:(1)列举法:晓明排第二,小亮排第十,从第二到第十的自然数有:2,3,4,5,6,7,8,9,10。一个个数,第二到第十之间有:3,4,5,6,7,8,9共7个数字,所以中间有7人。(2)列式计算:10-2-1=8-1=7,减去1的原因是要减...
一年级
上册数学看图
列式
:前面是14个圆圈划掉3个,后面又有4个,该怎么列...
答:
4个是等于14-3-7=4。例如:左边☆☆☆ 右边☆☆☆ 4+5=9 5+4=9 9-5=4 9-4=5 数学
列式
的注意事项如下:
1
、先在上面一行写第一个加数,如果两加数位数不一样,就先写位数多的数。2、再在下面一行写第二个加数,如果两加数位数不一样,就写位数少的数。3、把“+”号写在第二个...
一年级
数学题如何
列式
计算?
答:
列式
:4+2+
1
=7(人)。口诀:前+后+1=一共。第二种:从前面数排第几,从后面数排第几,一共有多少人?例题:从前面数排第5,从后面数排第4,一共有多少人?列式:5+4 -1 = 8(人)。口诀:前+后-1=一共。第三种:从前往后数排第几,后面还有几人,一共有多少人?例题:从前往...
一年级
有学生210人去旅游,门票价格为每张2元,买10张送1张,请问买门票...
答:
结果为:382元 解题过程如下:210÷11=19(人)……1(人)19×(2×10)+2 =19×20+2 =380+2 =382(元)
图上画有6个人,4个人放风筝,剩下2人准备放风筝,
一年级
怎样
列式
?
答:
拓展提升:一、夯实基础,知识与能力并重 没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来,要扎扎实实,不要盲目攀高,以防眼高手低。要把书本中的的常规题型做好,所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视,认为题目看上去会做就可以不加...
一年级
数学题14-8=多少怎么
列式
算出答案
答:
14-8=6(先把14分为10和4,则10-8=2,2+4=6,所以14-8=6)
一年级
数学看图
列式
?
答:
10-3-6=1(角)分析:一共有10角西瓜,先吃了3角,再吃几角就剩下6角?
...两人的邮票就一样多,
一年级
学生正确的
列式
?
答:
可以用两种思路。一、先看小月比小阳多多少张,32-26=6张。将这多的6张平均分给两个人,两人就一样多了。3+3=6,每人分3张,可见小月给小阳3张邮票两人就一样多。二、先将两人的邮票加起来,32+26=58张。再将58张平均分给2人,58÷2=29张,小阳要得29-26=3张 小月给小阳3张。
怎样教
一年级
小朋友看图列算式?
答:
一年级
看图
列式
的讲解方式:一、理解题意 首先,要帮助孩子理解题目的背景和情境。让他们知道他们将要解决的是一个数学问题,而这个问题是通过一幅图来表示的。引导他们观察图中的信息,并尝试用自己的语言描述。二、观察图像 在理解了题意之后,下一步就是观察图像。教他们如何识别图像中的信息,如...
怎么
列式
,小学
一年级
?
答:
2个
1
角也就是两个10分,也就是20分,再加上5分,共25分。25加50等于75分,75分中有7个十分,就是7角,等于7角5分。方法2。 两数都有角,一个5角,一个2角,共7角,再加5分,7角5分 方法三 因为5角等于50 分,2角5分等于25分,所以
列式
50➕25=75 ...
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