88问答网
所有问题
当前搜索:
一个概念的形成包含的阶段有
概念形成的
三个过程
答:
第一个阶段:抽象化
。概念形成首先是要了解客观事物的属性或特征,因此必须对具体事物各种特征与属性进行抽象。如果某人缺乏这种抽象能力,概念便无法脱离具体事物本身,并也不能去概括其他同类具体事物。第二个阶段:
类化
。人对客观事物的各种属性及其特征进行归类。概念的掌握,除了要从具体事物中抽取共同属性...
概念形成的
三
个阶段
答:
(三)辨别 对客观事物进行分辨是概念形成的重要一步.辨别渗透于概念形成的全过程,从发觉客观事物的属性 或特征(
抽象化
),到对这些属性或特征的认同(
类化
),然后过渡到对客观事物的属性或特征之间差异的认 识(辨别)概念形成是指个体通过反复接触大量同一类事物或现象的共同特征或共同属性,并通过肯定(正例)...
维果斯基把
概念形成
划分为哪
几个阶段
答:
维果斯基把概念形成划分为:感知阶段、操作阶段、形象符号阶段、抽象逻辑阶段
。感知阶段:这是概念形成的最初阶段,孩子通过感知环境中的具体对象和事件,开始建立感知印象。在这个阶段,孩子开始注意和辨别事物的共同特征和差异。操作阶段:在这个阶段,孩子开始进行操作活动,并在实际的情境中运用概念。通过操作...
《心理学》
概念形成的阶段有
哪些
答:
《心理学》
概念形成的阶段有
哪些 我来答
1个
回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 张轩格 2017-02-10 · TA获得超过4436个赞 知道大有可为答主 回答量:3878 采纳率:4% 帮助的人:861万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
小学数学
概念形成
过程
包括
哪些方面
答:
下面我粗浅地谈谈自己的一些看法:概念教学一般都分四
个阶段
:引入 、
形成
、巩固 、发展。 一、
概念的
引入
1
、概念的引入是概念教学的第一步。教师应从学生的生活实际入手,充分运用实物、教具、图表等直观教具,以及动手操作等直观手段,帮助学生获得正确、完整、丰富的表象,把“纯粹”的数学知识与...
概念的形成
答:
概念的形成
一般分为以下步骤:收集信息:个体在接触外部环境的过程中,会接收到各种各样的信息,
包括
视觉、听觉、触觉等多个感官通道的信息。这些信息反映了事物的各种属性,例如形状、颜色、大小、声音、味道等等。组织信息:在接收到信息后,个体需要将这些信息进行组织和整合。这涉及到对信息的分类、筛选...
概念形成的
分类
答:
由此可见,儿童掌握
概念有一个
逐渐深化的过程。研究表明,这个过程
包括
以下
几个阶段
:①特定客体阶段,也称概念前阶段。在这一阶段中,对儿童来说,词所代表的只是某个具体的事物。如对两岁左右的孩子来说,“马”只是指他家中的那个玩具马。②具体特征阶段。儿童以事物的某些明显的外部特征来理解概念,并以此来认识概念...
儿童对
概念的
掌握过程是
答:
1
、儿童
概念的形成
过程:特定客体阶段,也称概念前阶段。在这
一阶段
中,对儿童来说,词所代表的只是某个具体的事物。具体特征阶段。儿童以事物的某些明显的外部特征来理解概念,并以此来认识概念所指的某类事物。功用阶段。儿童以事物的某些功用来区分事物并理解有关的概念。逻辑定义阶段。即以某类事物区别...
自我
概念的形成
与发展大致经历三
个阶段
,即(___)
答:
自我
概念的形成
与发展通常经历着三
个阶段
,即从生理自我到社会自我,最后到心理自我。这些阶段的特征如下:
1
、生理自我阶段:出生后的婴儿通过感官和运动体验来建立自我认知,例如通过吮吸、摸索等行为来探索周围环境,建立基本的身体意识。2、社会自我阶段:在进入幼儿期,孩子开始接触家庭、学校、朋友等社会...
自我
概念的形成
与发展大致经历三
个阶段
,即()。(2009-05)
答:
【答案】:B 自我
概念的形成
与发展大致经历三
个阶段
,即从生理自我到社会自我,最后到心理自我。生理自我是自我概念的原始形态,主要是对自己的占有感、支配感与爱护感的认知,始于8个月,3岁左右基本成形。社会自我从3岁到13、14岁,能了解社会对自己的期待,并调整自己的行动。心理自我需要10年左右,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
概念一般指什么
举一个生活中概念的例子
概念形成流程的三个部分
概念形成要经历哪些基本步骤
概念形成一般经历三个阶段
概念形成的主要形式
概念形成的阶段依次为
概念在生活中的应用
概念通俗易懂化举例说明