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《穿井得一人》主题
穿井得一人
的思想意义
答:
1、意义:凡事都要调查研究,仔细辨别,才能弄清真相。耳听为虚,眼见为实。谣言往往失实,只有细心观察,研究,以理去衡量,才能获得真正的答案。切不可轻信流言,盲目随从,人云亦云,否则就会闹出以讹传讹,三人成虎的笑话,使事情的真相被传得面目全非。2、典故,意思是打好一口水井后,还可以得...
穿井得一人
的体裁是什么?
答:
体裁是寓言。这篇
《穿井得一人》
课文的体裁是寓言,它一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。文章讲述了一件丁氏没有把话说清楚而导致谣言四起的故事。这篇文章,含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的
主题
或深刻的...
穿井得一人
是议论文吗
答:
《穿井得一人》
不是议论文,《穿井得一人》属于寓言故事。寓言故事是文学体裁的一种,它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的
主题
或深刻的道理在简单的故事中体现。《穿井得一人》【作者】吕不韦 【朝代】春秋 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”...
穿井得一人
中的穿和得的古今意义是什么?
答:
①穿:穿井得一人 古义::挖掘、开凿;今义::破、透 ②国:国人道之 古义:国都;今义:国家 ③道:国人道之 古义:讲述;今义:道理 原文:
《穿井得一人》
出于《吕氏春秋》春秋:吕不韦组织门客所撰 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而...
以
《穿井得一人》
为
主题
写一个对联
答:
井
深辘浅省劳力 桶破水开
得一人
穿井得一人
教案
答:
《穿井得一人》
教案一、教学目标1.根据文中的注释,翻译全文并积累常见文言实词:穿、汲、及、闻、道、对、国。2.根据翻译理解文章的寓意。(重点)3.在实际生活中遇事学会分析,培养健全人格。(难点)二、新课导入三、新授:(一)明确寓言故事:寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义...
穿井得
人文言文及翻译
答:
《穿井得
人》的写作特点:1、言简意赅,寓意深刻:这篇文言文虽然简短,但是言简意赅,寓意深刻。作者通过讲述一个简单的故事,生动地表达了不要轻信传言,更不要以讹传讹的
主题
。在故事结尾,作者通过丁氏的回答,巧妙地揭示了真相,使读者印象深刻。2、语言精练,文字古朴:该文的语言十分精练,文字...
穿井得一人
文言文重点字词
答:
介词,“从” 非得一人于井中也 四、赏析: 本单元是以想象为
主题
的单元,包含了童话、诗歌、神话和寓言,引人遐思,给人启迪。
《穿井得一人》
是一篇寓言,体现了寓言的讽喻特色,在网络自媒体时代,它仍然有着积极的现实意义,另外它也是一篇文言文,文言实词的教学也应得到相应重视。 对待传闻,应采取审慎的态度,调查研...
穿井得一人
文言文翻译
答:
“丁氏挖井挖到了
一个人
。”国都的人都在谈论这件事,使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人向丁氏问明情况,丁氏答道:“节省一个空闲的人的劳力,并非在
井
内挖到了一个活人。”听到这样的传闻,还不如不听。意思是打好一口水井后,还可以得到一个空闲的人力,不用再派人去远处提水。
《穿井得一人》
教案
答:
穿井:打井。穿,有“凿通”的意思。闻:有闻而传之者(听到)闻之于宋君(使...知道)之:国人道之(代词,“
穿井得一人
”这件事)有闻而传之者(代词,“穿井得一人”这件事)闻之于宋君,问之于丁氏(代词),“穿井得一人”这件事)④得一人之使(结构助词,的)2.翻译课文:宋国...
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