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《学弈》注释
学弈
的
注释
及译文
答:
学弈的
注释
及译文如下:
《学弈》
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。【译文】弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志...
学弈
的意思
答:
《学弈》
原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。译文:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志地学习,只听弈秋的教导...
学弈
原文及翻译
注释
答:
一、原文
《学弈》
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。二、翻译
注释
翻译:弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一个人专心致...
《学弈》
的全文意思
答:
全文意思:弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有天鹅将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:不是这样的。
学弈
原文及
注释
答:
注释
弈:下棋。(围棋)秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。通国:全国。通:全。之:的。善:善于,擅长。使:让。诲:教导。其:其中。惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。虽听之:虽然在听讲。以为:认为,觉得。鸿鹄:指天鹅、大雁一类的鸟。援:引,拉。将至:将要到来。思:想。弓...
学弈
文言文翻译及
注释
学弈文言文原文
答:
学弈文言文翻译及
注释《学弈》
翻译弈秋,是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗?答案...
《学弈》
的文言文+翻译
答:
《学弈》
选自《孟子•告子》。孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆。战国时邹国人(现山东邹县)。我国古代思想家、教育家、政治家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和...
学弈
原文译文
注释
答:
作品原文:弈秋,通国之善
弈
者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。线索:比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但如果不专心致志地学习,也是学不会的。弈秋是全国有名...
学弈
的
注释
答:
学弈
的
注释
如下:1、弈:下棋。(围棋)2、秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。3、通国:全国。4、通:全。5、之:的。6、善:善于,擅长。7、使:让。8、诲:教导。9、其:其中。10、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。11、虽听之:虽然在听讲。12、以为:认为,觉得。13、鸿鹄:...
文言文
《学弈》
赏析
答:
《学弈》
是选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志,决不可三心二意的道理。下面是我分享的文言文《学弈》赏析,欢迎大家参考!学弈 先秦:佚名 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至...
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