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《台阶》主题思想
台阶
课文主旨是什么
答:
表达父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质
。《台阶》的主旨是通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力,建造一栋有高台阶的新屋的故事,表现父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质。《台阶》是七年纪语文下学期第12课,作者...
《台阶》
反映的
主题
是什么?
答:
农村、农业、农民“三农”问题,关系到社会主义现代化建设的全局。要全面实现小康,重点是农村,难点是农业,关键是农民。作者亲历农村生活的深刻感受,写成了短篇小说
《台阶》
。
我们的父亲都一样
——
《台阶》
《背影》父亲形象简析
答:
《台阶》是小说,
作者通过虚构情节,塑造人物形象,表达对社会生活、人生世相的洞察和思考,表达主题含蓄曲折
。《背影》是散文,作者以写实为主,重在抒情,可以直接表情达意,主动彰显主题。主要内容 《台阶》主要讲父亲为了改变地位,奋斗了大半辈子,终于建成一栋有九级台阶的新屋的故事。《背影》主要叙述...
课文
《台阶》
里 写了父亲 那跟台阶有什么 关系类?
答:
“
台阶
”是小说的故事线索。文章以“台阶”命题立意,表现了父亲对社会地位的追求,表现了父亲希望受人尊敬的
思想
性格。(以下是
主题
的概括)本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神,表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。回答完毕。。。
《台阶》
和《背影》的相似点和不同点是什么?
答:
相同点:写父亲;他们晚年都并不好;他们都曾经辉煌,为自己的理想、家庭而奋斗!不同点:《背影》 的主题是父爱。
《台阶》写的是父亲的人生
。
背影和
台阶
都是些父亲的,但在选材和
主题
上有异同,请你加以比较_百度知 ...
答:
以小见大。不同点:《背影》抓住“背影”命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱给人深刻的印象,让人强烈地感受到父爱。
《台阶》
围绕“台阶”命题立意,组织材料,使建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出父亲希望受人尊重的
思想
。望采纳,谢谢!
《台阶》
的写作特点
答:
文章以“
台阶
”命题立意,表现了父亲对社会地位的追求,表现了父亲希望受人尊重的
思想
性格。2、细节描写,出神入化。细节描写的内容虽细小,却小中见大,丰富的社会生活内容反映出深刻的
主题
。例如写父亲的辛苦劳作,说冬天砍柴卖柴,不知道他卖了多少钱,只知道“一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶”...
父亲的
台阶
是什么题材
答:
改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化,农民的
思想
也有了空前的进步。但是,一个农业大国,三分之二的人口在农村,农业生产力还相对落后。农村、农业、农民“三农”问题,关系到社会主义现代化建设的全局。要全面实现小康,重点是农村,难点是农业,关键是农民。作者亲历农村生活的深刻感受,写成了短篇小说
《台阶》
。扩...
《台阶》
课本第三到五段为何要突出原来三级台阶的美观,实用?_百度知...
答:
《台阶》
课文背景:本文选自小说集《台阶》(作家出版社1992年版)。有删节。李森祥远离故乡、从戎军营,时空的距离,使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低,许多农民以一种坚忍不拔的毅力,立志改变现状这一现实写...
《台阶》
教学反思
答:
《台阶》
教学反思一 《台阶》这篇课文,结合浙江的地方文化,阐述一位别样的父亲同样的爱。有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。然而,我想通过这节课告诉我的学生,这个世界上父亲是值得我们一辈子尊敬的人。古语说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。李森祥的《台阶》是...
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