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《再塑生命的人》
再塑生命的人
,原文
答:
可是,一个陌生人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱
的人
——安妮·莎莉文老师。第二天早晨,莎利文老师带我到她的房间,给了我一个洋娃娃。后来我才知道,那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿洋娃娃。...
再塑生命的人
主要内容以及中心思想,跪求
答:
内容 “
再塑生命
”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命是指: (1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”...
本文题为
再塑生命的人
,为什么生命要再塑呢?谁来再塑
答:
“再塑生命”是“重新塑造、获得生命”的意思,文中是指“爱的光明照到了我的身上”。再塑生命原因:本来,在海伦的那个寂静而有黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。但是,莎莉文老师的教育下,海伦的灵魂被唤醒,再次拥有光明、希望、快乐和自由(这里的光明一词是用其喻意)。
再塑生命的人
:莎...
再塑生命的人
这篇课文节选自什么书
答:
《再塑生命的人》
节选自《假如给我三天光明》。海伦·凯勒说过:“假如给我三天光明,我首先要长久地凝视我的老师———安妮·莎莉文。”安妮·莎莉文开启了海伦·凯勒的智慧,也陪伴着她走过了生命的大半旅程。节选部分讲述的是安妮·莎莉文刚刚走进海伦凯勒生活时的故事。文章开篇明义:“老师安妮·莎莉文...
《再塑生命的人》
选自( ),作者_ ,
答:
《再塑生命的人》
选自《假如给我三天光明》,作者是海伦.凯勒,美国女作家。自幼因病导致盲,聋,哑。但她身残志坚,自强不息,已优秀的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权利等社会活动。1964年她荣获总统自由勋章。
再塑生命的人
的写作背景
答:
背景本文选自《假如给我三天光明
》
,作者海伦·凯勒(1880-1968),美国女作家,自幼因病成为盲、聋、哑于一身
的人
,但她的自强不息让她克服了巨大的困难并且读完大学。一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权利和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。[1] 主题 “
再塑生命
...
再塑生命的人
的梗概并用上5个课文中的词语,还能用上对比手法?
答:
《再塑生命的人》
是一篇对当代人生命状态的思考和感慨的文章。故事描述了一个普通人经历了挫折和困境后,通过奋斗和自我超越,重新找到了激情和意义,在生活中焕发出新的活力。这个故事运用了一些五年级上册课文中的词语,并加入了对比手法来突出主题。故事情节如下:故事的主人公是小明,他曾经是一个朝气...
海伦 凯勒简介。
再塑生命的人
写作背景
答:
《再塑生命的人》
的写作背景是海伦·凯勒在剑桥女校读书时的一段经历。当时,她遇到了一位名叫安妮·莎莉文的老师,这位老师用非常有耐心和智慧的方法帮助她克服了沟通障碍,使她重新感受到了生命的美好。后来,海伦·凯勒在自传《我的一生》中详细描述了这段经历,并表达了对莎莉文老师的感激之情。这篇...
再塑生命的人
的作者
答:
再塑生命的人》
选自(《假如给我三天光明》),作者(海伦·凯勒)代表作:《我的一生
》《
我的天地》《石墙之歌》《冲出黑暗》《我的后半生》《老师:安妮·沙利文·梅西》《假如给我三天光明
》》
《乐观》《我的老师》《我的生活》《我的信仰》《水云局》《我黑暗中的光明》《奇迹缔造者》
《再塑生命的人》
中为作者“再塑生命”的人是谁“再塑生命”在文中的...
答:
再塑生命
”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的...
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